Word een digitale school
Registreren
Nulmeting
Actieplan
Documenten
Aanvragen
Award behalenRegistrerenRegistreren
Primaire en secundaire scholen door heel Europa kunnen zich vanaf nu aanmelden voor het Digital Schools Awards-programma.
Als eerste meldt u zich aan via registreren. U bent nu geregistreerd voor het programma Digital Schools Awards. Via het dashboard komt u vervolgens bij de Zelfevaluatie. Hier kunt u kiezen voor het programma Digital Schools Award. Hier staan de vervolgstappen uitgelegd. U start met het invullen van de SELFIE-tool.
NulmetingNulmeting
Als eerste neemt de school een nulmeting af met behulp van de SELFIE tool (Self-reflection on Effective Learning by Fostering the use of Innovative Educational Technologies: Zelfreflectie op effectief leren door het gebruik van innovatieve onderwijstechnologieën)
Met de nulmeting krijgt de school zicht op hun ontwikkelingen in digitale technologie.
Elke school evalueert de eigen prestaties aan de hand van meest gangbare deelgebieden als Leiderschap en Visie, Samenwerken en netwerken, Infrastructuur en materialen, Professionele Ontwikkeling, Digitale Technologie voor Leren en Lesgeven en de Competenties van leerlingen. De tool laat zien wat goed gaat, waar verbetering nodig is en waar de prioriteiten moeten liggen. Klik hier voor een overzicht van de vragen en stellingen die met de SELFIE tool voorgelegd worden aan directie, leerkrachten en leerlingen.
ActieplanActieplan
Maak een actieplan naar aanleiding van de SELFIE tool. Vind je dit lastig? Neem dan contact met ons op en we helpen je op weg.
Ben je al goed op weg? Upload dan jouw documenten.
DocumentenDocumenten uploaden
Voor elk onderdeel uit de SELFIE tool deel je documenten in je portal om te laten zien hoe goed je op weg bent.
Bij het kiezen van bewijs, moeten je voorbeelden zoeken uit verschillende contexten. Een document over het deelgebied Leiderschap kan bijvoorbeeld bestaan uit een verslag van een teamoverleg, een beleidsstuk of voorbeelden van acties die het gevolg zijn van het teamoverleg.
De documenten moeten een geheel beeld geven van wat de school doet op het gebied van digitale geletterdheid. De volgende documenten zijn hiervoor relevant:
- Beleidsstukken;
- Lessen of andere onderwijsplannen;
- Verslagen die laten zien hoe strategieën zijn of worden toegepast;
- Werk van leerlingen of ander bewijs van praktijk in het klaslokaal.
Scholen kunnen een aantal media in hun bewijsstukken gebruiken, zoals documenten, bewegende beelden, screenshots, hyperlinks, etc.
AanvragenAanvragen
Naast het aanvragen van de Digital Schools Awards kunt u er ook voor kiezen om voor elk deelgebied een badge aan te vragen. Op deze manier kunt u het afronden van elk deelgebied vieren met uw team.
Zodra uw school de SELFIE-tool heeft ingevuld en het onderdeel Zelfreflectierapport is afgerond, kunt u de eerste badge aanvragen. Vervolgens kunt u per deelgebied (in totaal vijf) apart een aanvraag indienen en een badge verdienen. Wanneer alle onderdelen zijn ingevuld, komt uw school in aanmerking voor de Digital Schools Award.
Na elke aanvraag ontvangt u waardevolle feedback en aanbevelingen over hoe uw school voldoet aan de criteria van de Digital Schools Award.
De school kan de Digital Schools Award aanvragen als:
- De school een zelfbeoordeling heeft uitgevoerd van meest gangbare praktijken, met gebruik van SELFIE.
- Er een kopie van het SELFIE-rapport van de school aan het schoolprofiel is toegevoegd.
- Aan alle vereiste indicatoren betreffende programmaraamwerk is voldaan.
- De school ondersteunende documenten en bewijs heeft aangeleverd ten aanzien van de vereiste indicatoren.
- De school hun aanvraag ter beoordeling heeft ingediend.
Award behalenAward behalen
Een onafhankelijke expert of ‘validator’ wordt aangewezen om de aanvraag van de school en ondersteunend bewijs online te beoordelen. Als alles in orde is, wordt er een validatiebezoek ingepland. De validator begeleidt de school in aanloop naar het bezoek.
Een validatie kan online plaatsvinden en bestaat doorgaans uit:
- Een eerste gesprek met de schoolleider, coördinator digitale technologie (indien aanwezig) of ander aangewezen personeel om het online bewijs te beoordelen.
- Voorbeelden van digitaal leren en lesgeven in actie, normaal gesproken door gesprekken met personeel en/of leerlingenvertegenwoordigers.
- Plenaire bespreking rond de eerste bevindingen en kwesties die uit de validatie naar voren komen.
Wanneer het duidelijk is dat de award verdiend is, ontvangt de school de aanbeveling voor een award.
Wanneer het duidelijk is dat de school positief onderweg is naar het voldoen aan de criteria, ontvangt de school een aanbeveling voor een award met doelstellingen. Wanneer dit het geval is, staan in het aanbevelingsrapport overeengekomen haalbare en vastgestelde doelen en een termijn voor het indienen van aanvullend bewijs vermeld.
Als er een duidelijke reden is om de award niet aan te bevelen, kan de validator aangeven dat een uitgebreidere beoordeling wordt voorgesteld. In zo’n geval moet de validator uitleggen waar de belangrijkste hiaten zitten of waar de school de strategieën en/of praktijk voor digitaal leren en lesgeven nog moet ontwikkelen.
Een belangrijke doelstelling van de Digital Schools Awards is het mogelijk maken om best practices te delen onder scholen en de gemeenschap van innovatieve docenten laten groeien.
Een belangrijke doelstelling van de Digital Schools Awards is het mogelijk maken om best practices te delen onder scholen en de gemeenschap van innovatieve docenten laten groeien. Om dit te bereiken, nodigen we scholen die een award hebben behaald uit om een Digitale Mentorschool te worden.
