Beschrijving
De school voorziet in de behoefte aan professionele ontwikkeling van leerkrachten door middel van beleids- en overlegprocessen. CPD-activiteiten zijn zowel informeel en intern als formeel en extern en er heerst een sterke cultuur van delen en verspreiden, vooral met betrekking tot de impact van deze activiteiten op het leren. Veel CPD gebeurt door en over gemengd leren en lesgeven.
Activiteiten voor digitale voortgezette professionele ontwikkeling (CPD) worden ontworpen op basis van geïdentificeerde behoeften van leerkrachten, regionale en nationale beleidsverplichtingen of geaccrediteerde cursussen. Dergelijke CPD is vaak intern en wordt geleid door collega’s, waarbij voorbeelden van innovatieve praktijken worden gedeeld en verspreid. Andere vormen van CPD zijn vaak geclusterd of vinden plaats via online fora. Veel CPD is gericht op lesgeven en leren en omvat blended learning.
