Krachtlijn ‘Mediawijs en digitaal vaardig’ Hoe kun je aan de slag gaan met de leerplandoelen van deze krachtlijn? Bekijk pro.katholiekonderwijs.vlaanderen/krachtlijn-mediawijs-en-digitaal-vaardig-1?refDB=5c2720a1-c280-4cc9-8f67-fa4623786fa0
MICTIVO (Monitor voor ICT-integratie in het Vlaams Onderwijs) meet indicatoren op vlak van onder meer ICT-infrastructuur (hardware en software), ICT-gebruik in de les en ICT-beleid
Een ICT-beleidsplan maken en actueel houden? Dat is niet makkelijk. Daarom reiken we je een helpende hand. En ben je benieuwd of je school goed
Lesmateriaal vanuit de EU: Leren en spelen Zit je op de basisschool, of al in het voortgezet onderwijs, dan vind je hier games,wedstrijden en boeken waarmee je op
Digital wellbeing Young people are growing up in a world where technology has always been present for them, which can have a positive and negative
Van visie naar vaardigheden: Zo kun je aan de slag met digitale geletterdheid op school In dit artikel leest u hoe u op basis van
Masterplan basisvaardigheden ‘Digitale geletterdheid is onderdeel van alles: de maatschappij, de toekomst én het onderwijs’ Read more: ‘Digitale geletterdheid is onderdeel van alles: de maatschappij, de
Aan de slag met digitale geletterdheid Hoe geef je vorm aan digitale geletterdheid? Je kunt samen met je team het gesprek aangaan over jullie visie
Leermiddelen Het beste leermiddel op het juiste moment – daarmee krijgt elke leerling de kans om zichzelf optimaal te ontplooien. Hierbij spelen veel afwegingen en invloeden een
Hybride leeraanpak https://www.hp.com/be-nl/sustainable-impact/learning-hub/hybrid-approach-to-tech-skills.html?msockid=06dcc3eb4246692e324fd6854313687e Expert aan het woord over hybride leren https://deklasheruitgevonden.be/expert-aan-het-woord-over-hybride-leren/
HP is committed to helping young people acquire the digital skills they need to thrive. We are proud to be part of the Digital Schools Awards European initiative which aims to help schools to use the power of technology to improve learning outcomes and the development of higher level skills in students.