Beschrijving
Docenten gebruiken digitale technologieën voor formatieve en summatieve beoordeling. Ze gebruiken digitale technologieën om feedback te verbeteren en om leerlingen te helpen hun leren te documenteren in hun klassikale lessen en in hun blended leeractiviteiten. Docenten gebruiken gegevens om de effectiviteit van hun onderwijs te bepalen en om het leren en de feedback te individualiseren. Ze gebruiken ook gegevens om het stellen van doelen door leerlingen en docenten te ondersteunen.
