Katholiek Onderwijs Vlaanderen

Krachtlijn ‘Mediawijs en digitaal vaardig’ Hoe kun je aan de slag gaan met de leerplandoelen van deze krachtlijn? Bekijk pro.katholiekonderwijs.vlaanderen/krachtlijn-mediawijs-en-digitaal-vaardig-1?refDB=5c2720a1-c280-4cc9-8f67-fa4623786fa0

Mictivo-4

MICTIVO (Monitor voor ICT-integratie in het Vlaams Onderwijs) meet indicatoren op vlak van onder meer ICT-infrastructuur (hardware en software), ICT-gebruik in de les en ICT-beleid van de school, en digitale competenties en percepties van beleidsverantwoordelijken en onderwijsprofessionals. Bekijk: bestand.ashx

Kenniscentrum Digisprong

Een ICT-beleidsplan maken en actueel houden? Dat is niet makkelijk. Daarom reiken we je een helpende hand. En ben je benieuwd of je school goed bezig is met ICT? Je ontdekt het met de Europese SELFIE-tool. Je komt ook meer te weten over nettiquette, cyberpesten, sociale media in de klas en gezond ICT-gebruik. ICT-beleid van … Lees meer

Leerhoek SPEEL – LEER – ONTDEK DE EUROPESE UNIE

Lesmateriaal vanuit de EU:

Leren en spelen

Zit je op de basisschool, of al in het voortgezet onderwijs, dan vind je hier games,wedstrijden en boeken waarmee je op een leuke manier, in de klas of thuis, de EU kunt ontdekken. Je leest er ook meer over studeren of vrijwilligerswerk in het buitenland.

Lesgeven en contact leggen

Geeft u les en wilt u uw leerlingen helpen om meer te weten te komen over de EU en hoe de EU werkt, dan is dit een bron van lesmateriaal voor alle leeftijdsgroepen. U vindt er inspiratie voor uw lessen maar ook mogelijkheden om te netwerken met andere scholen en leerkrachten in de hele EU.

In alle talen van de EU

De leerhoek is beschikbaar in alle 24 officiële talen van de EU. Kies de gewenste taal bovenaan de pagina.

Visit: Leerhoek

Childnet | Digital Wellbeing

Digital wellbeing

Young people are growing up in a world where technology has always been present for them, which can have a positive and negative impact on their lives.

Digital wellbeing is about how the internet and technology can make us feel. This includes recognising the impact being online can have on:

  • Our emotions,
  • Mental health and wellbeing
  • Physical health and wellbeing.

Technology and the internet should be there to enhance and simplify our lives rather than be a cause of distraction, worry or upset.

However, not all online experiences are positive for young people, and this can have a negative impact on how they feel about themselves, their friendships and relationships and even how they see the wider world.

Visit Childnet International Digital Wellbeing

Inspectie van Onderwijs

Van visie naar vaardigheden: Zo kun je aan de slag met digitale geletterdheid op school In dit artikel leest u hoe u op basis van een gedeelde visie kunt werken aan de digitale geletterdheid van uw leerlingen. Met praktische voorbeelden en 3 tips voor een maatschappelijk verantwoorde implementatie van digitale geletterdheid op school. Van visie … Lees meer

Expertisepunt Digitale geletterdheid

Aan de slag met digitale geletterdheid

Hoe geef je vorm aan digitale geletterdheid? Je kunt samen met je team het gesprek aangaan over jullie visie op onderwijs en digitale geletterdheid. Een andere manier om te beginnen is regelmatig een groepsgesprek houden met je leerlingen over wat ze online tegenkomen. Belangstellende vragen zijn een mooie start voor een open gesprek over de verschillende media waar je leerlingen mee in aanraking komen.

Kennisnet | Digitale leermiddelen

Leermiddelen

Het beste leermiddel op het juiste moment – daarmee krijgt elke leerling de kans om zichzelf optimaal te ontplooien. Hierbij spelen veel afwegingen en invloeden een rol. Hoe bepaal je de ideale leermiddelenmix, is er open leermateriaal beschikbaar, hoe werkt digitale toetsing, en in welke richting beweegt de leermiddelenmarkt?

Visit https://www.kennisnet.nl/leermiddelen/

Ann Marie hp

21 July 2020

HP is committed to helping young people acquire the digital skills they need to thrive. We are proud to be part of the Digital Schools Awards European initiative which aims to help schools to use the power of technology to improve learning outcomes and the development of higher level skills in students.